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課程名稱 |
力學生物學導論
Introduction to Mechanobiology |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
電機資訊學院 生醫電子與資訊學研究所 |
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授課教師 |
郭柏齡 |
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課號 |
BEBI5007 |
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課程識別碼 |
945 U2970 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
博理214 |
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備註 |
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091BEBI5007 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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課程概述 |
力學生物學是一門新興學術領域，主要討論生物體如何產生、感受力學刺激，以及產生反應。力學生物學牽涉到許多生理、病理現象的發生和進展，包括組織發育、組織修復、組織維護、以及腫瘤形成和擴散等。本課程主要介紹瞭解力學生物學所需之基礎物理及數學知識、研究方法、以及臨床應用等。 |
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課程目標 |
一、 學生瞭解並熟悉如何以力學模型解釋生物學現象
二、 學生瞭解相關研究方法及可能臨床應用 |
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課程要求 |
普通物理、細胞生物學、生理學之相關知識 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
Introduction to cell mechanics and mechanobiology, by C.R. Jacobs, H. Huang, and R.Y. Kwon, Garland Science |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
作業 |
30% |
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2. |
課堂討論 |
30% |
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3. |
期末口頭報告 |
30% |
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4. |
期末書面報告 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/17 |
簡介 |
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第2週 |
9/24 |
Cell and Matrix |
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第3週 |
10/01 |
No Class |
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第4週 |
10/08 |
Signal Transduction |
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第5週 |
10/15 |
Tension- Solid Mechanics |
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第6週 |
10/22 |
Tension - Biological Effects |
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第7週 |
10/29 |
Tension Paper Discussion / Presentation Topics |
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第8週 |
11/05 |
Mechanics - Rheology |
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第9週 |
11/12 |
Compression - Biological Effects |
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第10週 |
11/19 |
Compression Paper Discussion |
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第11週 |
11/26 |
Presentation Workshop |
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第12週 |
12/03 |
Flow - Fluid mechanics |
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第13週 |
12/10 |
Fluid Flow - Biological Effects |
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第14週 |
12/17 |
Fluid Flow Paper Discussion |
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第15週 |
12/24 |
Mechanobiology in Cancer |
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第16週 |
12/31 |
Final Presentation |
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第17週 |
1/07 |
Final Presentation |
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